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NÚMERO 26 JULIO de 2017
Edita: Mario Viché González
ISSN 1698-4404
http://quadernsanimacio.net
ESTUDIOS
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Canal Animación 3.0
ESTUDO DA IMPORTÂNCIA DA ANIMAÇÃO SOCIOCULTURAL EM CONTEXTO EDUCATIVO.
Bruno Trindade, Maria José Conde & Ricardo Pocinho; IPCB. Escola Superior de Educação/
Agrupamento de Escola Nuno Álvares; Universidade de Salamanca; Instituto Politécnico de Coimbra
ENSAYOS
¿CÓMO MEJORAR LAS ACTITUDES DE LOS FUTUROS EDUCADORES SOCIALES Y DOCENTES
ANTE EL VIH/SIDA? ESTUDIO SOBRE UN TALLER DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD.
C.M. Aránzazu Cejudo Cortés. Profesora de la Universidad de Huelva (España); Celia Corchuelo Fernández.
Profesora de la Universidad de Huelva (España)
EXPERIENCIAS
LIBROS
HISTÓRIAS DE VIDA E MEMÓRIA SOCIAL.
José A. Orta; Professor Coordenador de Antropologia e Sociologia no Instituto Politécnico de Beja (Portugal)
RECUPERANDO ESPACIOS PARA LA CONVIVENCIALIDAD.
Mario Viché González; Profesor asociado de la Universidad de Valencia (España)
DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL.
CERTIFICADO PROFESIONAL DEL TÍTULO DE ANIMACIÓNSOCIOCULTURAL Y TURÍSTICA.
Pilar Martínez-Agut; A.C. Zamora-Castillo; Universitat de València (España)
LA ANIMACIÓN ARTÍSTICA.
Fabián Ramírez Oliveros. Alcaravan Teatro; (Colombia-España).
ARTE SOCIAL, VISIBILIDAD Y EMPODERAMIENTO. EL PROYECTO MUJERES DE LA PAZ.
Begoña Ruiz Tamarit; Universidad de Valencia (España)
CORO INTERGENERACIONAL.
Mercedes Ferri Benito.Psicóloga; Residencia Ntra. Sra. del Puig (Valencia-España)
CONVIVIENDO JUNTOS: CULTURA SOCIAL Y EDUCACIÓN EN VALORES.
Alejandra Peiró García; Universidad de Valencia (Espanya)
EL CERTIFICADO PROFESIONAL DE DINAMIZACIÓN COMUNITARIA DEL TÍTULO DE ANIMACIÓN
SOCIOCULTURAL Y TURÍSTICA.
A.C. Zamora-Castillo; Pilar Martínez-Agut; Universitat de València (España)
Lic. Analía Esther Méndez; Licenciada en Gerontología; Técnica Nacional en Recreación;
Buenos Aires (Argentina)
CRÓNICA DE LA PRESENTACIÓN DE PSICOSOCIOLOGÍA DEL TIEMPO LIBRE DE FREDERIC MUNNÉ,
EN EL INSTITUTO SUPERIOR DE TIEMPO LIBRE Y RECREACIÓN DE BUENOS AIRES.
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO SOCIAL DE MULHERES EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E
LETRAMENTO NO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA.
Clarice Barbosa Vieira; Instituto Federal de Brasília (Brasil)
Antonio Alcántara Alcántara; Educador Social; Professor associat a la Facultat d’Educació de la
Universitat de Barcelona (UB)
EN TORNO AL ROL DEL/A COORDINADOR/A
Andreozzi, Antonella; Brescia, Federico; Buonfiglio, Pablo; Curtolo, Marina; Gaggino, Melisa; García Montero,
Micaela; Gerosa, Ariadna; Giammarchi, Juan Andrés, González, Andrea Soledad; González Gaínza, Ramiro;
Levin, Axel; Lupi, Cecilia; Manzanel, Agustín; Mazzochi, Antonela; Mindis, Janit; Ojea, Malena; Posesorski, Sol
y Zimerman, Nadia. Instituto Superior de Tiempo Libre Y Recreación (Buenos Aires)
María Inés Gómez; Centro Educativo Comunitario Ramón Carrillo, Ciudad de Buenos Aires.
