NÚMERO 30. JULIO DE 2019; ISSN 1698-4404; Edita: Mario Viché
© Lorem ipsum dolor sit Nulla in mollit pariatur in, est ut dolor eu eiusmod lorem
ESTUDIOS
ENSAYOS
LIBROS
EDUCACIÓN POPULAR, EDUCACIÓN AMBIENTAL Y BUEN VIVIR EN AMÉRICA LATINA: UNA EXPERIENCIA SOCIOEDUCATIVA DE EMPODERAMIENTO COMUNITARIO Byron Cevallos Trujillo; Xavier Úcar Martínez (Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)
EL ENFOQUE DIALÓGICO EN LOS PROCESOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA Daniel Buraschi, María-José Aguilar-Idáñez y Natalia Oldano; GIEMIC-Universidad de Castilla-La Mancha y Asociación Mosaico (España) O EDUCADOR E A PRÁTICA DE EDUCAÇÃO PREVENTIVA INTEGRAL Tatiane Delurdes de Lima, Michelle Popenga Geraim Monteiro; Araci Asinelli-Luz Universidade Federal do Paraná (Brasil) PROMOCIÓN Y VIGILANCIA DEL DESARROLLO SALUDABLE DE LA PRIMERA INFANCIA, DERECHOS Y JUEGO Carlos Torrado Lois (Uruguay) IMPORTANCIA DE LOS ESTILOS DE VIDA EN LA SALUD Y EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO Mª Carmen Ortega Navas (UNED); Mª José Flores Tena, Universidad Autónoma de Madrid (España) LA SOSTENIBILIDAD EN LA ERA PLANETARIA Alejandra Peiró García; Universidad de Valencia (España) LA EDUCACIÓN SOCIAL EN EL SIGLO XXI Francisco Madero Navajas; Universidad de Málaga (España) MÓDULOS Y FUNCIONES COMUNES ENTRE EL CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y TURÍSTICA Y EL CICLO FORMATIVO DE PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD DE GÉNERO: DESARROLLO Y DINAMIZACIÓN COMUNITARIA Zamora-Castillo, A.C y Martínez-Agut, M.P; Universitat de València (España) INVARIANTES SOCIO PEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN SOCIOCULTURAL Mario Viché González; Universidad de Valencia (España) JUGUETES E IDENTIDAD Ana Robledo, Nicolás Secilio; Instituto Superior de Tiempo Libre y Recreación, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina RETOS DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LA DIVERSIDAD FUNCIONAL AUDITIVA Yessica Sánchez Hernández, Universidad de Granada; María José Flores Tena; Universidad Autónoma de Madrid (España) O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM SALA DE AULA SOB A PERSPECTIVA DOS(AS) LICENCIANDOS(AS) EM SUA FORMAÇÃO INICIAL Profa. Dra. Luciana de Lima; Prof. Robson Carlos Loureiro Universidade Federal do Ceará; Instituto UFC Virtual (Brasil) EL LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO Y LAS CONCIENCIAS PEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR João Porto, Hiran Pinel y Adriana Magro; Universidade Federal do Espírito Santo UFES/ CE/ DLCE (Brasil) DESARROLLO LOCAL PARTICIPATIVO DESDE LA TELEVISIÓN MUNICIPAL EN CUBA Dagmar Herrera Barreda, Yemmi Valdés Ramos y Javier Diez Miniet; Universidad de La Habana (Cuba) A IMIGRAÇÃO EM PORTUGAL NA ATUALIDADE Jose Orta, Adelaide Malainho, Ana Fernandes, Ana Piedade, Bárbara Esparteiro, Miguel Bento, Paula Godinho; Instituto Politécnico de Beja (Portugal)
EXPERIENCIAS
FORMACIÓN
quadernsanimacio.net ISSN-1698-4404 NÚMERO 30; JULIO 2019 Revista digital para educadoras, educadores sociales, animadoras y animadores socioculturales EDICIÓN PARA PANTALLA SMARTPHONE
© Lorem ipsum dolor sit Nulla in mollit pariatur in, est ut dolor eu eiusmod lorem
ESTUDIOS
ENSAYOS
EDUCACIÓN POPULAR, EDUCACIÓN AMBIENTAL Y BUEN VIVIR EN AMÉRICA LATINA: UNA EXPERIENCIA SOCIOEDUCATIVA DE EMPODERAMIENTO COMUNITARIO Byron Cevallos Trujillo; Xavier Úcar Martínez (Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)
EXPERIENCIAS LIBROS
EL ENFOQUE DIALÓGICO EN LOS PROCESOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA Daniel Buraschi, María-José Aguilar-Idáñez y Natalia Oldano; GIEMIC-Universidad de Castilla-La Mancha y Asociación Mosaico (España) O EDUCADOR E A PRÁTICA DE EDUCAÇÃO PREVENTIVA INTEGRAL Tatiane Delurdes de Lima, Michelle Popenga Geraim Monteiro; Araci Asinelli-Luz Universidade Federal do Paraná (Brasil) PROMOCIÓN Y VIGILANCIA DEL DESARROLLO SALUDABLE DE LAPRIMERA INFANCIA, DERECHOS Y JUEGO Carlos Torrado Lois (Uruguay) IMPORTANCIA DE LOS ESTILOS DE VIDA EN LA SALUD Y EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO Mª Carmen Ortega Navas (UNED); Mª José Flores Tena, Universidad Autónoma de Madrid (España) LA SOSTENIBILIDAD EN LA ERA PLANETARIA Alejandra Peiró García; Universidad de Valencia (España) LA EDUCACIÓN SOCIAL EN EL SIGLO XXI Francisco Madero Navajas; Universidad de Málaga (España) MÓDULOS Y FUNCIONES COMUNES ENTRE EL CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y TURÍSTICA Y EL CICLO FORMATIVO DE PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD DE GÉNERO: DESARROLLO Y DINAMIZACIÓN COMUNITARIA Zamora-Castillo, A.C y Martínez-Agut, M.P; Universitat de València (España) INVARIANTES SOCIO PEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN SOCIOCULTURAL Mario Viché González; Universidad de Valencia (España) JUGUETES E IDENTIDAD Ana Robledo, Nicolás Secilio; Instituto Superior de Tiempo Libre y Recreación, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina RETOS DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LA DIVERSIDAD FUNCIONAL AUDITIVA Yessica Sánchez Hernández, Universidad de Granada; María José Flores Tena; Universidad Autónoma de Madrid (España) O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM SALA DE AULA SOB A PERSPECTIVA DOS(AS) LICENCIANDOS(AS) EM SUA FORMAÇÃO INICIAL Profa. Dra. Luciana de Lima; Prof. Robson Carlos Loureiro Universidade Federal do Ceará; Instituto UFC Virtual (Brasil)
EL LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO Y LAS CONCIENCIAS PEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR João Porto, Hiran Pinel y Adriana Magro; Universidade Federal do Espírito Santo UFES/ CE/ DLCE (Brasil) DESARROLLO LOCAL PARTICIPATIVO DESDE LA TELEVISIÓN MUNICIPAL EN CUBA Dagmar Herrera Barreda, Yemmi Valdés Ramos y Javier Diez Miniet; Universidad de La Habana (Cuba) A IMIGRAÇÃO EM PORTUGAL NA ATUALIDADE Jose Orta, Adelaide Malainho, Ana Fernandes, Ana Piedade, Bárbara Esparteiro, Miguel Bento, Paula Godinho; Instituto Politécnico de Beja (Portugal)