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Mario Viché Enero de 2020

EDITORIAL Mario Viché González marioviche@quadernsanimacio.net http://marioviche.es

No hay teoría sin práctica ni práctica sin teorización. Esta máxima del pensamiento crítico se hace cada vez necesaria en tiempos de globalización económica y mestizaje sociocultural. No es posible pensar en una teoría totalmente desligada de la práctica que nos aleja de un auténtico análisis sociocultural como tampoco es posible pensar en un activismo sin capacidad de autocrítica, reflexión sobre la práctica, reposicionamiento y teorización sobre el quehacer cotidiano. Esta reflexión no solo marca la intención de nuestra revista sinó que se hace totalmente necesaria desde un contexto cívico y ciudadano en el que no solo es necesaria la acción y la creatividad solidaria y sostenible sinó también una acción coherente y participativa basada en la reflexión crítica y la generalización de ideas y experiencias. Para ello estamos comprometidos en una acción sinergica en la que confluyen no solo aportaciones teórico prácticas sino también el encuentro sumativo de la perspectiva multiprofesional, los aportes multigeneracionales y, evidentemente, un visión multicultural que aporte a nuestro trabajo una perspectiva identitaria basada en el encuentro, la confluencia y el mestizaje. En este sentido en los últimos tiempos nuestra revista ha sido testigo de un encuentro histórico. Hemos podido compartir ideas y experiencias tanto con María Luisa Monera Olmos, primera tesis doctoral de Animación Sociocultural en España como con Marcelino de Sousa Lopes, primera tesis doctoral en Animación en Portugal. Encuentro con la historia pero también con el presente y el futuro de la Educación Sociocultural Ibérica. Pero si este hecho nos llena de alegría esta tambien nos la proporciona la posibilidad de poder contar entre los autores presentes en los últimos números de nuestra revista de jóvenes profesionales de la Educación Social y la Animación Sociocultural que aportan no solo sus reflexiones y prácticas innovadoras sino también la savia nueva y el relevo generacional que nuestra práctica profesional requiere. En el presente número se hace patente de una manera especial, junto a la presentación de nuevas propuestas y proyectos en el contexto ibérico, una profunda reflexión sobre la realidad sociocultural en América Latina donde la Educación Sociocultural está llamada nuevamente a ejercer una función dinamizadora de la toma de conciencia crítica, el empoderamiento cívico y el cambio social. Esta realidad, plantaeda de forma clara por nuestro colaborador Ramiro González Gainza en la edición en video de la revista (Canal Animación 3.0), se concreta con la emotiva carta que nos envia nuestro amigo y hermano Fabian Ramírez desde el Valle de Cauca (Colombia) y se complementa con el proyecto de formación de Educadores indígenas de nuestros colaboradores Suzete Terezinha Orzechowski y Paulo Guilhermeti en Paraná (Brasil)

quadernsanimacio.net ISSN-1698-4404 NÚMERO 31; ENERO 2020 Revista digital para educadoras, educadores sociales, animadoras y animadores socioculturales EDICIÓN PARA PANTALLA SMARTPHONE

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