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Revista semestral para animador@s socioculturales y educador@s sociales
NUMERO 11. ENERO de 2010. Edita: Mario Viché. ISSN 1698-4404
SUMARIO
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ESTUDIOS 25 AÑOS DE LAS ESCUELAS DE ANIMACIÓN JUVENIL AUTONÒMICAS Ricard Catalá Gorgues En este año 2010 se conmemora el 25 aniversario de la creación de las primeras Escuelas de Animación Juvenil autonómicas, hito histórico en el campo de la Animación Sociocultural (ASC) en España y un exponente significativo del impulso dado a las políticas de juventud en nuestro país. Las Escuelas de Animación Juvenil autonómicas surgieron en el contexto de mayor plenitud de la transición política, durante el período de las transferencias de competencias políticas a las Comunidades Autónomas por parte de la Administración central, entre ellas las correspondientes al ámbito de juventud, que permitieron definir las políticas integrales de juventud de las propias Administraciones autonómicas (1984), arbitrándose diversas fórmulas en el marco de la formación de animadores juveniles.
ESTUDO SOBRE COMPORTAMENTOS DE RISCO Mª Teresa Gama Barbosa Na sequência de um artigo anterior sobre o Impacto dos comportamentos auto-destrutivos na saúde sexual dos jovens(Barbosa, 2009), o presente estudo testa metodologias e procedimentos de pesquisa, através de um inquérito por questionário. O objectivo deste estudo é sobretudo o de explorar um conjunto de informações, colhidas junto de utentes de uma Unidade de Saúde da cidade do Porto, sobre hábitos de consumo de drogas e sobre comportamentos de risco nos domínios da saúde alimentar e sexual, nas interacções sociais, na condução automóvel e na utilização de cartões de crédito. Medidas de Protección Jurídica del Menor en la Comunidad Valenciana Mª Pilar Martínez Agut El Decreto 93/2001, de 22 de mayo, del Gobierno Valenciano, por el que se aprueba el Reglamento de Medidas de Protección Jurídica del Menor en la Comunidad Valenciana (DOGV 28 de mayo de 2001) contempla, de forma integral, las medidas de protección a ejercer sobre los menores en situación de riesgo y desamparo de la Comunidad Valenciana, los procedimientos de las distintas instituciones de protección de menores, de la tutela, de la guarda, del acogimiento residencial, del acogimiento familiar y de la adopción nacional e internacional, estableciendo las bases de los Registros de Familias Educadoras y de Solicitudes de Adopción de la Comunidad Valenciana.
ACTORES E INSTITUCIONES PARA LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Mario Viché González La animación sociocultural se nos presenta como una dinámica social cooperativa de consolidación, identificación, adhesión y desarrollo de los colectivos humanos a procesos comunitarios de desarrollo social solidario, distributivo y sostenible. La animación sociocultural se desarrolla a partir de una serie de dinámicas comunicativas, interactivas,de creación de representaciónes sociales compartidas, de análisis dialógico de la realidad social, de creación de proyectos colaborativos de desarrollo y transformación social, de creación de tejido social. En la gestación y desarrollo de estas dinámicas participan una serie de agentes sociales diversos: lideres sociales, profesionales de la educación, la cultura y la intervención social, voluntariado, actores mediáticos, instituciones, ciudadanos activos, todos ellos con un objetivo, una visión compartida y una función social convergente, la creación de estructuras sociales colaborativas, solidarias y sostenibles que fundamentadas en una actitud cívica, contribuyan a la consolidación de las diferentes comunidades humanas.
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EXPERIENCIAS CYBERANIMATION AND LITERARY CREATION Mario Viché González Cyberanimation, as soon as dynamic sociocultural is a process of dynamic and random character, by means of which the individuals and the colectivities, interact by means of the dialog way creating shared representations of the social reality, multidimensional cultural identities as well as links of organization, cohesion and development of the social web by means of the creation and consolidation of cybercomunities able to take part as much in the social debate of intelligent way as much from their action in the cyberspace as from the different social communities.
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