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CIBERCIUDADANÍA, EL EMPODERAMIENTO DE CIUDADANAS Y DE CIUDADANOS INTERNET
Mario Viché González
Doctor en Educación.
Editor de la revista Quaderns d'Animació i Educació Social.
La animación sociocultural se nos presenta historicamente como un instrumento al servicio del cambio social y la mejora
de las condiciones de vida y la solidaridad. En los últimos años hemos asistido a las #revoluciones sociales que han sido
capaces de aglutinar emociones y generar procesos de debate, organización social y acción solidaria tendentes a la
mejora de las condiciones de vida.En este contexto la ciberanimación se nos presenta como una práctica útil y necesaria
para la construción de comunidades solidarias y la transformación social.
The sociocultural animation presents us historically as a tool for social change and improving living conditions and
solidarity. In recent years we have witnessed the # social revolutions have been able to bring together emotions and
generate discussion processes, and social organization aimed at improving the living conditions of solidarity. In this context
the ciberanimaction is presented as a useful and necessary for the construction of supportive communities practice and
social transformation.
ESTUDIOS
Albino Luís Nunes Viveiros
Associação Insular de Animação Sociocultural. Madeira (Portugal)
A animação sociocultural como metodologia de intervenção social e de pedagogia participativa em contextos formais e
não formais assume particular importância na estratégia de intervenção intersetorial nos vários domínios de ação da
política europeia para a juventude. A animação sociocultural é uma ferramenta promotora da participação dos jovens e
da sua inclusão social, dimensões sociais e políticas que se concretizam no domínio do trabalho das instituições
governamentais e das organizações da sociedade civil envolvidas na planificação e na execução das políticas de
juventude.
The socio-cultural approach to social intervention and participatory pedagogy in formal and non-formal contexts of
particular importance in the intersectoral intervention strategies in various fields of action of European youth policy. The
sociocultural animation tool promoting youth participation and social inclusion, social and political dimensions, which result
in the field of work of government institutions and civil society organizations involved in the planning and implementation
of youth policies.
Macarena Cuenca Amigo
Universidad de Deusto. Bilbao (España)
El desarrollo de audiencias se ha convertido en los últimos años en una prioridad para el sector cultural. Sin embargo,
la preocupación por crear y desarrollar nuevos públicos no es algo nuevo, sino que tiene sus antecedentes en un concepto
más antiguo, el de la democratización cultural. En este artículo abordamos una reflexión en torno a ambos conceptos
y a su relación. Para ello, la metodología utilizada es la propia de la investigación en el marco del discurso teórico, que
consiste en una revisión de la literatura científica.
Audience development has become in recent years a priority for the cultural sector. However, the concern for creating
and developing new audiences is nothing new, but it has its roots in an older concept, that of cultural democratization.
This article deals with a reflection on both concepts and their relationship. To do this, the methodology used is typical of
research in the framework of theoretical discourse, which consists of a review of the scientific literature.