PROGRAMA Jueves 11 de abril 16.00 Inauguración del Simposio 16. 15 h. El humanismo en Pierre Furter. Su personalidad y su obra Ximo Dolz, Catedrático Honorario de la Universidad de Ginebra Antonio Sampaio de Novoa, Rector Honorario de la Universidad de Lisboa 17. 00 h. Las tesis de Pierre Furter y su contribución a la Pedagogía del siglo XXI Alejandro Tiana, Catedrático Emerito de la UNED José Antonio Caride, Catedrático de Pedagogía Social, Univ. Santiago de Compostela. 18.15 h. La Utopía como motor de transformación. Pierre Furter en Brasil, una visión decolonial de la Pedagogía Social y la Educación Permanente Margareth Martins de Araujo, Universidad Federal Fluminense, Juliano Peroza, Instituto Federal de Paraná Peri Mesquida, PUCPR Viernes 12 de abril 9.00 h. Los espacios para la Educación sociocultural Antón Costa Rico, Catedrático Emérito de Historia de la Educación, Universidad Santiago de Compostela Lucilia Salgado, Associação Portuguesa para la Educação e l´Educação Permenente Ricard Catalá, Catedrático de Intervención Sociocomunitaria 10.00 h. Por una educación sociocultural transformadora, liberadora e intercultural Mario Viché, Editor de la Revista Quaderns d´Animació i Educació Social María José Aguilar, Catedrática de Trabajo Social, Universidad Castilla la Mancha 11.30 a 14 h. DEBATE SIMULTÁNEO POR EJES Eje 1: Educación Permanente, Educación de adultos Debate de las comunicaciones aportadas alrededor de la Educación Permanente, La Educación de adultos y su impacto sobre la toma de conciencia crítica, la ciudadanía democrática y la transformación social, Coordinación: Manel Martí Puig (UJI), Lucilia Salgado (Asociación portuguesa para la educación y la formación permanente) Eje 2: Educación, comunidad y desarrollo rural Debate de las comunicaciones presentadas alrededor de la Escuela Rural, la educación para la convivencia comunitaria, el desarrollo regional y la cultura rural en lucha contra la despoblación. Coordinación: Emma Vidal Prades (UJI), Antón Costa Rico (Universidad de Santiago de Compostela) Eje 3: Espacios per una educación sociocultural Debate alrededor de las comunicaciones presentadas alrededor de los espacios para la educación, la animación sociocultural, la gestión ciudadana de la cultura, una educación social liberadora y la transformación social. Coordinación: Ãntonio Alcántara (Universitat de Barcelona), Rui Fonte (Universidad Tras-os-montes Alto Douro)
16. h. Conclusiones del trabajo de los distintos Ejes 17.00 Clausura del Simposio