NÚMERO 29. ENERO DE 2019; ISSN 1698-4404; Edita: Mario Viché
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ESTUDIOS
ENSAYOS
LIBROS
LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PALANCA DE DESARROLLO SOCIOCOMUNITARIO.
PERSPECTIVA DE LOS ACTORES
García Pérez, Marta (IES Fortuny; Madrid); García Pérez, Jorge; (Universidad Nacional de
Educación a Distancia; UNED; Madrid; España)
A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E OS SABERES – PROPOSTAS DE ARTICULAÇÃO
A PARTIR DA PEDAGOGIA SOCIAL
Suzete Terezinha Orzechowski, Letícia Laleska Gabriel, Kauana de Fatima Zbuinovicz
Grupo de pesquisa GETFOP: Educação, Trabalho e Formação de Professores (Paraná-Brasil)
PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO SOCIAL: INSPIRAÇÕES EMERGENTES À PRÁTICA
EMANCIPADORA
Karine Santos; Faculdade de Educação/UFRGS (Brasil)
OS PROCESSOS EDUCATIVOS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA: REFLEXÕES SOBRE A
EDUCAÇÃO SOCIAL E A PEDAGOGIA SOCIAL
Érico Ribas Machado; Universidade Estadual de Ponta Grossa, Paraná (Brasil)
DA INSTITUCIONALIZAÇÃO DAS CIÊNCIAS SOCIAS À PERSPETIVA TEÓRICA DA POLÍTICA
SOCIAL SOBRE A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E A PRÁTICA INTERVENTIVA.
Ângela de Branco Malveiro; Doutoranda em Sociologia pela Universidade de Évora. (Portugal)
UM PROGRAMA DE PEDAGOGIA SOCIAL VISANDO TRABALHADORES MASCULINOS DO
SEXO EM TEMPOS DE AIDS
Hiran Pinel; UFES/CE/PPGE; João Porto; UFES/ CE/ PPGE; (Brasil)
LO QUE SE CUECE EN LA CABEZA DE UN ANIMADOR SOCIOCULTURAL
Francisco Madero Navajas; Universidad de Málaga (España)
A NECESSIDADE DE UMA ROTA DO CANTE ALENTEJANO NO BAIXO ALENTEJO.
SE O ALENTEJO É UMA NAÇÃO, O CANTE É O SEU HINO!
Ângela dos Reis e Moura de Branco Malveiro, Doutoranda em Sociologia pela Universidade
de Évora (Portugal)
ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL COMO PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INTEGRAL
Mario Viché González; Universidad de Valencia (España)
A INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA COMPREENSÃO DA DOCÊNCIA EM PROCESSO
DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NAS LICENCIATURAS
Profa. Dra. Luciana de Lima; Prof. Robson Carlos Loureiro
Universidade Federal do Ceará; Instituto UFC Virtual (Brasil)
ASSENTAMENTO DO CONSTETADO, EXEMPLO DE REFORMA AGRÁRIA COM
AGROECOLOGIA
Érica B. Teixeira, jornalista e mestranda em Educaçã
(Universidade Federal do Paraná - UFPR- Brasil)
MOBILIDADE ESTUDANTIL BRASIL/MÉXICO: UMA EXPERIÊNCIA PARA ALÉM DO CURRICULO
FORMAL DO ENSINO SUPERIOR
Leticia Laleska Gabriel, Suzete Terezinha Orzechowski, Marcela Mastachi
UNICENTRO (Paraná-Brasil); Universidad Veracruzana (México)
ANIMAÇÃO SOCIOCULTURAL E METODOLOGIA DE PROJECTO – DOIS CASOS REVISITADOS
Mario Montez; Animador Sociocultural; Instituto Politécnico de Coimbra-
Escola Superior de Educação (Portugal)
EDUCACIÓN NO FORMAL, ANIMACIÓN Y TURISMO PEDAGÓGICO RURAL: UN ESTUDIO
SOBRE LAS EXPERIENCIAS Y APRENDIZAJES PROPUESTOS POR LA HACIENDA ITALIANA
CORTE GALVANIGNA
Camilla Adami Mamede; Profa. Dra. Juliana Pedreschi Rodrigues;
Universidade de São Paulo. (Brasil)
EXPERIENCIAS
FORMACIÓN
APDASC SUMMIT
quadernsanimacio.net
ISSN-1698-4404
Revista digital para educadoras,
educadores sociales, animadoras
y animadores socioculturales
EDICIÓN PARA PANTALLA SMARTPHONE
E
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ESTUDIOS
ENSAYOS
LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PALANCA DE DESARROLLO SOCIOCOMUNITARIO.
PERSPECTIVA DE LOS ACTORES
García Pérez, Marta (IES Fortuny; Madrid); García Pérez, Jorge; (Universidad Nacional de
Educación a Distancia; UNED; Madrid; España)
A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E OS SABERES – PROPOSTAS DE ARTICULAÇÃO
A PARTIR DA PEDAGOGIA SOCIAL
Suzete Terezinha Orzechowski, Letícia Laleska Gabriel, Kauana de Fatima Zbuinovicz
Grupo de pesquisa GETFOP: Educação, Trabalho e Formação de Professores (Paraná-Brasil)
PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO SOCIAL: INSPIRAÇÕES EMERGENTES À PRÁTICA
EMANCIPADORA
Karine Santos; Faculdade de Educação/UFRGS (Brasil)
OS PROCESSOS EDUCATIVOS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA: REFLEXÕES SOBRE A
EDUCAÇÃO SOCIAL E A PEDAGOGIA SOCIAL
Érico Ribas Machado; Universidade Estadual de Ponta Grossa, Paraná (Brasil)
DA INSTITUCIONALIZAÇÃO DAS CIÊNCIAS SOCIAS À PERSPETIVA TEÓRICA DA POLÍTICA
SOCIAL SOBRE A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E A PRÁTICA INTERVENTIVA.
Ângela de Branco Malveiro; Doutoranda em Sociologia pela Universidade de Évora. (Portugal)
UM PROGRAMA DE PEDAGOGIA SOCIAL VISANDO TRABALHADORES MASCULINOS DO
SEXO EM TEMPOS DE AIDS
Hiran Pinel; UFES/CE/PPGE; João Porto; UFES/ CE/ PPGE; (Brasil)
LO QUE SE CUECE EN LA CABEZA DE UN ANIMADOR SOCIOCULTURAL
Francisco Madero Navajas; Universidad de Málaga (España)
A NECESSIDADE DE UMA ROTA DO CANTE ALENTEJANO NO BAIXO ALENTEJO.
SE O ALENTEJO É UMA NAÇÃO, O CANTE É O SEU HINO!
Ângela dos Reis e Moura de Branco Malveiro, Doutoranda em Sociologia pela Universidade
de Évora (Portugal)
ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL COMO PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INTEGRAL
Mario Viché González; Universidad de Valencia (España)
A INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA COMPREENSÃO DA DOCÊNCIA EM PROCESSO
DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NAS LICENCIATURAS
Profa. Dra. Luciana de Lima; Prof. Robson Carlos Loureiro
Universidade Federal do Ceará; Instituto UFC Virtual (Brasil)
ASSENTAMENTO DO CONSTETADO, EXEMPLO DE REFORMA AGRÁRIA COM
AGROECOLOGIA
Érica B. Teixeira, jornalista e mestranda em Educaçã
(Universidade Federal do Paraná - UFPR- Brasil)
MOBILIDADE ESTUDANTIL BRASIL/MÉXICO: UMA EXPERIÊNCIA PARA ALÉM DO CURRICULO
FORMAL DO ENSINO SUPERIOR
Leticia Laleska Gabriel, Suzete Terezinha Orzechowski, Marcela Mastachi
UNICENTRO (Paraná-Brasil); Universidad Veracruzana (México)
ANIMAÇÃO SOCIOCULTURAL E METODOLOGIA DE PROJECTO – DOIS CASOS REVISITADOS
Mario Montez; Animador Sociocultural; Instituto Politécnico de Coimbra-
Escola Superior de Educação (Portugal)
EDUCACIÓN NO FORMAL, ANIMACIÓN Y TURISMO PEDAGÓGICO RURAL: UN ESTUDIO
SOBRE LAS EXPERIENCIAS Y APRENDIZAJES PROPUESTOS POR LA HACIENDA ITALIANA
CORTE GALVANIGNA
Camilla Adami Mamede; Profa. Dra. Juliana Pedreschi Rodrigues;
Universidade de São Paulo. (Brasil)
EXPERIENCIAS