Quaderns d'Animació i Educació Social   

FORMACIÓN

 

    El 3r coloquio internacional celebrado en Lucerna reunió a más de 200 animadores e interventores socioculturales que durante tres dias tuvieron la oportunidad de debatir y acercar posturas tanto teóricas como experienciales sobre las distintas prácticas de la animación sociocultural y el desarrollo comunitario. Este tercer encuentro ha supuesto una oportunidad para establecer un diálogo intercultural entre las culturas del trabajo social y comunitario provenientes de latinoamérica, los paises de cultura francófiona y los anglosajones y germánicos.           

    Ante un mundo y una economía globalizada, la animación sociocultural y el trabajo comunitario han dado una respuesta intercultural y globalizada demostrando que desde experiencias y prácticas culturalmente diferentes se pueden establecer estrategias de acción y  objetivos comunes de desarrollo social y comunitario.

    En el transcurso de los debates el profesor Jim Ife, profesor en la Curtin University de Perth, en Australia, planteo las diferencias entre las comunidades abiertas y las comunidades cerradas. Planteó como el fundamentalismo religioso es una reacción a la globalización. Igualmente señaló olos retos globales: el tribalismo, el terrorismo y el calentamiento global.. El profesor Ife abogó por unas Nuevas Agendas globales en las que lo global y lo local están interrelacionados.

    Por su Parte, El Doctor Luiz Eduardo Wanderley, profesor en la Universidad de Sao Paulo, planteó como la globalización es una política deliberada, diferenciando entre una globalización hegemónica: social, perdida de intervención del Estado, cultural y asimétrica, de una globalización social, basada en una economía solidaria, unos presupuestos participativos, una nueva relación entre la Sociedad Civil y el Estado, unos nuevos movimientos sociales, nuevas redes y un multiculturalismo. El profesor Wanderley afirmó que "Hay que hablar de democracia económica y democracia social", planteando como nuevos derechos: la paz, los derechos humanos, la ecológia y el género. El profesor recordó a Paulo Freire cuando definió la Utopía como lo "Inédito viable"

    El Profesor Victor Ventosa, de la Universidad Pontificia de Salamanca y Presidente de la RIA, señaló la importancia creciente de las Nuevas Tecnologías, la ciberanimación y la importancia del trabajo en Redes y la cooperación de los distintos movimientos sociales en un mundo globalizado. Desde esta óptica el profesor Ventosa expuso los objetivos, el proceso de creación y la estructura de la red RIA (Red Iberoamericana de Animación), entidad que cada vez va adquiriendo una mayor implantación y un gran peso específico.

    El profesor Jean Claude Guillet, profesor emérito de la Universidad de Burdeos expuso en los diversos debates la importancia de la convergencia entre las concepciones y prácticas de la animación sociocultural, de implantación en el mundo francófono e iberoamericano y el concepto de desarrollo comunitario, de implantación en las zonas de origen anglosajón. Tras acercarnos a la comprensión del devenir de la Educación Popular y la animación sociocultural en Francia, el profesor Guillet definió muy claramente las practicas "reparadoras", propias de la asistencia social de las prácticas de "promoción" propias de la animación sociocultural.

    Por su parte la profesora belga Nicole Prurnode señaló como "La calidad de la ciudad determina la calidad de la vida", señalando que la salud era un elemento subjetivo que dependía de las condiciones ambientales, la educación y la participación en la vida comunitaria e institucional, señaló el Espacio público como un espacio de vida decantándose por una redefinición de lo público.

    Los tres días de debate sirvieron también para el intercambio de redes y el conocimiento de numerosos estudios y experiencias a través de las  comunicaciones y los diferentes grupos de trabajo.

    Finalmente, la comisión permanente decidió convocar el IV Coloquio Internacional en Montreal para el año 2009.